教与学

Teaching and Learning

学生成长教育中心

新生入校第一年是大学旅程的航站,是新生适应和转变的关键期,是入读大学的第一粒扣子。学生成长教育中心以推动一年级学生完成从中学生向大学生的适应和转型、养成良好的生活学习习惯、科学合理制定学业规划为目标,通过开展一系列特色鲜明、成效显著的新生适应性教育举措,搭建一系列成长教育平台,丰富各类成长项目,为培养拥有思考能力、沟通能力、创新能力、实践能力、家国情怀的现代化人才奠定坚实基础。

特色鲜明的新生适应性教育举措
  • 学生成长导师制

    自2020年开始实施学生成长导师制度,选拔优秀教师和行政管理人员担任学生成长导师,每位导师都是新生学习、生活、职业规划的引路人。通过定期班会、座谈会及一对一辅导,帮助新生明确学习目标,制定个性化职业规划,聆听烦恼,指点迷津,在心理和生活上给予全方位关怀,构建亲密的师生关系。

  • 朋辈辅导员制度

    选聘高年级优秀学生担任朋辈辅导员,以亲身经历为新生提供指导和帮助,促进新生快速融入、适应大学生活,同时为新生提供情绪支持,构建新生与学校之间的交流平台。搭建朋辈交流平台,通过培训、活动、座谈会等,相互交流、互相成长,优化工作,让新生在集体中感受到温暖与力量。

  • 多元化入学教育

    围绕立德树人根本任务,精心设计包括“开学第一课”“校情与校规”“学习与成长”等多个模块的入学教育周课程。通过专家讲座、主题活动等形式,帮助新生快速完成角色转换,适应大学环境,思考学业和人生规划,树立正确的求学观和成才观。

丰富多样的成长教育举措
  • 制定学生成长学分制度

    积极响应国家教育评价改革,实施成长学分制度,打破“唯绩点论”,促进学生知识、能力和素质的平衡发展。该制度涵盖心志养成、能力提升和情怀培育三大模块,全面覆盖“德智体美劳”五育评价指标,助力学生综合素质提升。

  • 建立成长教育管理系统

    为实现学生成长记录与学生评价电子化,建立学生“成长教育管理系统”电子平台,记录学生成长数据,展示学生成长信息,了解学生成长进程。通过平台反馈,使学生及时了解自身存在的不足和提升方向;通过数据分析,使育人主体及时发现管理服务中的薄弱环节,为提升全育人成效指明整改方向。

  • 搭建多样化的学生成长平台

    学风建设:通过“专注力”培养、学习笔记大赛等活动,推动学校学风建设,提升人才培养质量。

    “朝阳之约”计划:结合体育精神与美育情怀,通过晨跑、晨读等活动,激发同学们潜能,培养坚韧不拔的品质。

    “开卷行之”计划:深入开展系列阅读活动、经典诵读活动,涵养大学精神,厚植家国情怀,营造浓厚的校园文化氛围。

    农耕田园劳动实践项目:依托劳动实践教育基地,增强学生劳动观念,弘扬劳动精神。

    通识实践教育:通过立人讲堂、成长思享会等平台进行跨学科学习,拓宽学生知识视野,促进学生全面发展。

    网络思政教育:依托校园主播团等学生组织,开展微视频、有声读书、知行荟谈等活动,落地网络思政教育,引导学生树立正确的网络观念和价值观,筑牢网络思政教育阵地。

学校始终秉持“立德树人”的初心,不断探索与实践,努力构建一个充满活力、开放包容、和谐共进的成长生态。我们坚信,通过我们的共同努力,每一位同学都能在这里找到属于自己的舞台,绽放青春光彩,成就非凡人生。我们期待与各位同学携手,共同书写青春华章!

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