为进一步提升我校教师的教学创新能力，并为第五届全国高校教师教学创新大赛做好充分准备，教务处于2024年12月30日至31日，组织我校骨干教师参加了由广东省高等教育学会主办的“高校教师教学创新与教学能力提升专题培训会”。此次培训会在华南师范大学举行，吸引了来自全省各高等院校的众多教师参与。

在为期两天的培训中，国内教学创新领域的多位权威专家倾情分享，围绕大赛评审标准、教学设计、教学技能提升、教学能力与学术发展等核心议题，提供了丰富的教学实践和备赛经验，为参会教师提供了全方位的学习资源。

西安交通大学的徐忠锋教授以“准确把握大赛内涵 推动课程教学创新”为题，深入剖析了大赛的内涵，并为参会教师提供了关于课程设计和创新的多方面指导。华中农业大学的曹敏惠教授，凭借其在第四届全国高校教师教学创新大赛中荣获课程思政正高组一等奖的丰富经验，通过模拟比赛答辩环节，为参训教师们提供了新的思路。苏州科技大学的范凌云教授，作为第四届大赛“产教融合赛道”一等奖的获得者，分享了产教融合赛道的要求与评审要点，提供了极具价值的参考范例。南方医科大学的万成松教授以“吃透文件，找准问题，做实创新”为主题，强调了创新的实效性，为教师们指明了创新的方向与方法。华南师范大学的詹莹莹教授则以“数智时代人文教育‘常道’与‘新命’”为题，探讨了在数智时代背景下人文教育的坚守与创新。广东工业大学的杨健副教授分享了“探问・思辨・智用”教学模式的创新探索与实践经验，为教师们提供了可借鉴的教学模式。

我校骨干教师在培训中认真倾听，积极参与讨论，认真学习。此次培训极大地拓宽了他们的视野，并为全国高校教师教学创新大赛的准备工作提供了清晰的思路和方向。教师们普遍表示，通过本次学习和交流，对高校教师创新领域有了更深刻的认识和理解，对参加大赛具有重要的理论和实践指导意义。

本次专题培训紧密围绕大赛的主题，内容充实多样。通过深入探讨和阐释高校教师在教学创新方面的深层含义，使参与的教师们更加明确全国教师教学创新大赛的核心目标和原则。这不仅为我校推进教育和教学的改革、增强教师的教学和育人技能、培养具有创新精神的高素质人才、实现立德树人的基础任务提供了宝贵的参考和借鉴，而且对促进我校高等教育的优质发展具有积极作用。

来源：教务处  编审：新闻公关处