5月29日—6月5日，根据学校工作整体安排，质量管理与评建工作办公室组织开展2023-2024学年第二学期专项教学检查工作。此次专项教学检查旨在进一步落实“成果导向”“持续改进”理念，提升教学管理质量，持续推进教育教学稳步提升。此前质量管理与评建工作办公室已对各教学单位教学档案的规范性展开随机检查，并结合检查情况，针对性地开展本次专项教学检查工作。

质量管理与评建工作办公室钟肖英主任做工作说明

此次共有18位校教学督导参与专项教学检查，由教务处及质量管理与评建工作办公室相关工作人员全程陪同，分组、分批对2023-2024学年第一学期课程考核档案包的前期整改成效及考试质量分析表的填写质量进行检查。

检查工作现场

在随机查阅482份课程考核档案包的基础上，校教学督导充分肯定了我校前期规范教学档案取得的工作成效，但同时也发现部分任课教师对考试质量分析不够重视的问题。考试质量分析是评价学生课程目标达成度、检验教师教学成效的重要举措。任课教师通过考试质量分析，可以深入掌握学生的学习效果，及时发现教学中存在的问题，从而引导自身反思教学内容及方法，不断调整教与学的关系，改进教学工作，最终达到提高课程教学质量的目的。

下一步，质量管理与评建工作办公室将梳理汇总相关问题及整改建议，并及时反馈给各教学单位，查漏补缺。同时形成工作报告，规划后期改进方向，定期跟踪整改实效，持续加强校、教学单位两级质量文化建设，形成教学质量评价反馈闭环，努力推进学校教育教学事业高质量发展新格局。

来源：质量管理与评建工作办公室 编审：学校新闻公关处